Kayıhan Aydoğmuş, pr dr - Ümit Davaslıgil, dç dr - Ayla Oktay, pr dr - Zuhal Baltaş, pr dr - Ümran Korkmazlar, pedagog - Özcan Köknel, pr dr - Haluk Yavuzer, pr dr - Leyla Navaro, psikolog - Acar Baltaş, pr dr - Kurban Özuğurlu, pr dr - Emre Konuk, psikolog - Norma Razon, pr dr - Oya Güngörmüş, pedagog.

Toplumumuzda çocuğun ele alınış biçimi ve çocuk yetiştirme tutumlarımız konusunda yapılan araştırmalara dayanarak ileri sürülen fikirlerde ortak noktalar, çocuğa karşı geleneksel tavır alışların baskılı ve kısıtlayıcı olduğu, kızların daha çok boyun eğen bir kimlik geliştirecek şekilde yetiştirdikleri, erkek çocuklara aile içinde daha çok değer verildiği şeklindedir. Ataerkil aile düzeni içinde, çocuğa düşüncelerini serbest şekilde ifade etme imkanı tanınmamaktadır.

Kendisine söz hakkı verilmeyen çocuğun değersiz olduğu duygusuna kapılacağı ve etrafına karşı ilgi duymayacağı, girişimden ve sorumluluk almaktan çekineceği ileri sürülen ortak noktalar arasındadır.

Bu konuda, 'reddedici ve kısıtlayıcı' ana-baba davranışının saldırganlık eğilimini güçlendirdiğini kanıtlayan araştırmalar vardır.

• Çocukla sağlıklı iletişim nasıl kurulur?
• Yaygın ana-baba tutumları.
• Bebeklik dönemi gelişim özellikleri ve eğitimi.
• Ilk çocukluk dönemi gelişim özellikleri.
• Ilk temel alışkanlıklar.
• Son çocukluk dönemi gelişim özellikleri ve eğitimi.
• Ergenlik dönemi özellikleri ve sorunları.
• Baba-çocuk ilişkisi.
• Eşler arasında problem çözme.
• Evlilik ilişkilerinden doğan sorunlar.
• Çocuğun eğitim başarısını yükseltmede ailenin rolü.
• Çocuklarda uyum ve davranış bozuklukları.
• Çocuğun cinsel eğitimi...

Ana Baba Okulu - uzman pedagog heyeti tarafından kaleme alınmıştır.

Orta boy, 1. hamur, 256 sayfa

Yayınevi: Remzi

Veya telefonla sipariş için : 04 78 52 39 78